曙光支教队教案培训圆满结束
6月23日下午，助学励志协会的曙光支教队为了提高队员们的课程设计能力，邀请了三原小学的李东老师在思学楼C301为队员们进行一次教案培训。
李东用“带去希望与鼓励”这句话拉开了此次教案培训的序幕，这句话不仅是对队员们支教的基本要求，同时也承载了他对支教队员的期望。因此，每个队员都拿出了笔记本，开始记录培训的要点。
一堂课40分钟，如何能充分的利用这段时间是教案培训要解决的根本问题。李东总结了自己多年的教学经验，将课堂内容分为：导入、教学重点、训练、纠错巩固、铺垫下一节课这五个模块，并明确了每个模块的占时。这为支教队日后的课堂教学提供了有效的模板。
图1 李老师以石头向同学们举例
据倪同学所说，培训最精彩的部分是李东提出的“主题研究性学习”，这是一种创新类的思维导图式的教学方法，即选定一个主题，围绕该主题引申一系列的课程。例如，发散思维、获取知识。
图2 倪同学回答老师的问题
“播下希望的种子，等待它生根发芽”，李东用这句话结束了此次的教案培训，并在最后表达了对山区孩子的关爱以及对支教队衷心祝福。
（文/赵苑瑾 图/王利群）
机电院学生宣传部
2017/6/23
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