为丰富同仁村艺术课堂语言表达技巧课程内容，培养孩子自我展示能力，5月24日上午，艺术学院志愿者们走进成都市新都区同仁村居委会，为社区儿童带来一场以“魅力说话”为主题的艺术课堂。十余名儿童在志愿者引导下，通过发音训练、情景模拟与上台展示，解锁语言表达的“魔法密码”，用童声传递语言艺术的魅力。

“小朋友们，你们知道吗？声音像彩虹一样，有高有低、有快有慢才最动听！”播音与主持专业2024级志愿者王之涵以“声音变变变”游戏开场，通过模仿动物叫声、变换语速，瞬间点燃课堂氛围。在“发音训练站”环节，志愿者们用“口型放大镜”“呼吸气球”等趣味教具，带领孩子们练习唇齿力度与气息控制，让语言表达训练充满童趣。

孩子们上台讲述自己的梦想

课堂高潮环节，孩子们化身“小小演讲家”，围绕“我的梦想”“最爱的动物”等主题轮流上台展示。志愿者们化身“语言魔法师”，为孩子们一对一纠正发音、调整语调，并传授“三秒深呼吸法”缓解紧张问题。志愿者还设计了“情景剧场”，让孩子们分组模拟“超市购物”“问路指南”等生活场景，在实践中锻炼即兴表达能力。

志愿者与孩子们积极互动

“以前孩子一上台就脸红，现在居然主动要求当主持人！”活动结束后，家长陈女士看着儿子自信的模样感慨不已。同仁村居委会工作人员表示，此类艺术课堂不仅为社区儿童提供了语言启蒙平台，更深化了高校与社区的协同育人机制。艺术学院本次课程的学生负责人何奕睿介绍：“魅力说话”版块给孩子们带来了很大的改变，未来我们将增设朗诵、辩论等进阶课程，让课程教学服务更精准、更持续。

对社区儿童来说，这场公益课堂不仅是语言表达的启蒙站，更是一座通往自信与成长的桥梁。孩子们在这里突破表达的羞涩，在互动与展示中收获快乐，实现自我超越。而这份双向奔赴的温暖，也在志愿者与孩子们心中播撒下爱与成长的种子，静待绽放。

志愿者和孩子们合影留念