各教学单位：

开课以来，在校区、各教学单位的精心组织和全体老师的共同努力下，校区线上教学秩序井然，各项教学工作任务顺利推进，大部分学生对校区的网络教学较为认可和满意，教学质量整体良好。但通过多渠道的教学信息反馈，也发现个别教师存在懈怠情绪，教学活动组织和教学效果不佳，还有部分学生不能按时完成学习任务等情况。为进一步加强过程管理，不断提高教学质量，保证学习效果，现就有关要求通知如下：

一、加强组织领导

各教学单位分管教学领导为教学运行管理第一责任人，要统筹安排，协同推进，充分调动教学干事、教研室主任全面参与教学管理工作。要持续密切关注线上教学每一环节，抓牢抓细，实时督查，明确问题、及时反馈、责任到人、限时整改、跟踪落实，确保正常教学秩序。

二、规范教学活动

1、线上教学讲授内容应符合教学大纲的规定，对利用优质平台资源进行授课的课程,要注意非自建MOOC课程教学内容与课程大纲不一致的问题，要告知学生的学习要点和内容选择，要适时采取直播方式，讲解授课重点与难点（杜绝学生只看慕课，任课教师只答疑，不进行课程内容讲授现象），要增加互动、案例讨论和提问的频次，切实提高线上课堂教学效果。

2、任课教师应积极探索线上教学方法改革，推进课程思政，培养学生树立正确的学习观，提高在线学习的主动性与自觉性。

3、线上教学期间要及时掌握学生的学习进度、掌握程度，要积极引导学生开展自学、掌握学习方法，明确预习、复习以及作业要求，及时点评作业完成情况，做好阶段测试环节等，留存完整的教学档案。

4、线上教学应关注学生出勤情况，对于确实不具备线上学习条件的学生，任课教师应通过电话联系等手段，指导学生完成学习任务，确保全员覆盖，不漏1人。

5、教师进行线上教学时，尤其在直播教学时应保持良好的仪表仪态，注意言行举止，遵守课堂教学规范。

三、强化教学督导

各教学单位要发挥线上教学督导的作用，深入在线课堂观测教师授课和学生在线学习情况，及时掌握教与学存在的问题，帮助教师和学生解决线上教学期间的各类问题。

教务部

2020年4月24日